教考融合？資源復用！不愧是長沙一中

　　湖南省長沙市第一中學始建于1912年，初名為湖南全省公立高等中學校(堂)，是湖南省最早的省立公辦中學。學?，F為湖南省教育廳唯一直屬的省級示范性普通高級中學，素以名師云集、治學嚴謹、人才輩出而著稱，共培養了近10萬名畢業生，其中涌現了一大批社會中堅、國家棟梁等蜚聲中外的名人名家。

　　2022年，長沙市第一中學在暑假期間，攜手深圳銳取在校園內成功建設了58間教考融合教室，對傳統教室的升級改造的同時，也滿足了學校教師專業化成長和優質資源共建共享的需要，實現“教”“考”壁壘的打破，加快校園數字化建設!

　　教考融合·高效復用

　　智慧改造如此簡單!

　　58間教考融合教室，短時間內是怎樣快速打造并投入應用的?銳取常態化錄播以其輕量化的設計，幫助長沙一中快速完成教室錄播設備的安裝部署，為師生們構建全新的智慧教學環境。

　　“教”與“考”之間的壁壘又是如何打破的呢?銳取常態化錄播系統與校內原有標考攝像機無縫接入，避免校內信息化設備重復建設的同時，又充分利用了標準化考點設備，不同系統和不同廠家的設備相互復用，大大地提升了設備的利用率，也實現了教考數據孤島的突破，消除教與考之間的技術壁壘，讓數據共融互通，幫助學校更加高效便捷、省時省力的完成校園數字化建設!

　　在日常的教學活動中，教考融合教室可用于線下教學內容制作、課堂教學記錄、課堂教學互動和線上教學直播等場景，方便學?？焖俜e累優質校本資源，開展形式多樣的教學活動。在開展考試時，又能作為標準考場，配合標考攝像機，實現考試巡查，協助學校巡考工作，全面達成教時教用、考時巡查、管時巡課的教考管高效應用。

　　精品資源·輕松積累

　　智慧分享即刻開啟!

　　作為湖南省頂尖名校的長沙一中，擁有著領先的師資力量和高品質的教學資源。然而，傳統教室無法對大量的課堂教學資源進行有序化、高效化、便捷化的存檔，老師們在以往的教學活動中，只能前往特定的精品錄播教室，完成優課評比、教研交流和精品課程錄制等工作。

　　教考融合教室，讓課堂錄播“零”操作。58間錄播教室的投入應用，讓長沙一中的老師們，可以不受時間和地點的限制，不做任何額外的設備操作，在課堂上隨心教學，不論是老師的授課全景、課件，還是學生的聽課互動全景，銳取錄播均能夠進行無感化的跟蹤錄制和實時上傳，實現對名師、名課等優質教學資源的自動記錄，助力學校建設原生態優質課堂教學的校本資源庫。

　　云端互動·連接師生

　　智慧教學突破時空!

　　有限的資源，除了錄制存檔實現共享外，還能通過教室與教室的實時互動，讓資源在校園內進行高效流動。課堂上，每一幀精彩瞬間均被錄播系統進行全自動高清記錄和直播，協同互動平臺，有效整合課程、名師、課堂資源，實現課堂的遠距離互動和異地直播分享。

　　教室與教室在線連接，老師在一個教室內，便可與不同教室的學生們跨越空間，進行面對面的交流互動。便捷的互動讓師生們突破空間界限，零距離沉浸式體驗遠程互動課堂。班與班間、校與校之間的同步課堂、直播課堂輕松開啟，優質教學資源在小空間內，突破時空距離走出教室，潤澤更多的學生，名師、名校資源在云端實現最大化的互聯共享，高質量均衡課堂輕松打造!

　　智能管理·在線督導

　　智慧校園這樣打造!

　　智慧校園的打造不僅僅止于教室的改造升級。資源在云端是怎么長效存檔、即時分享的呢?長沙一中應用銳取云平臺，實現一流課程的線上積累和分享。老師們在云平臺上可以進行課后的教學復查和課堂觀摩，學生們則可隨心進行課堂復習。除此之外，當學生因疫情等突發情況而無法前往學校上課時，學生在家也能通過云平臺，同步參與到課堂中來，不落下學習進度，輕松達成在家如在校的學習體驗。

　　那么教務處和學校領導們呢?教考融合教室還支持“管時巡課”，平臺實時接入教室內的錄播設備和監考攝像機的畫面，同步上墻至集控中心的電視墻上，教務處的老師們不用走遍教學樓，一間間教室的巡視，足不出戶便可在線觀看教室情況，完成對全部教室的智能化自動輪訓，巡課畫面支持以單屏獨立放大、三分屏畫面等樣式的呈現，課堂教學情況、學生聽課畫面一目了然，幫助學校教學管理減負增效!

　　對于學校領導來說，教研管評和公開課聽課等工作都能夠在線上完成，不限場景也不限時間，通過手機、電腦和pad等各類移動終端，隨時參與到教研教學活動中，讓教研督導更高效!

　　長沙一中以建設現代教育實驗學校為抓手，不斷提升教育教學水平，為實現學校的“優質化、個性化、集團化、國際化”的辦學目標而努力奮斗!

　　以智慧，凝造美好教育未來。未來，銳取將繼續匠心締造精彩教育視界，為萬千師生構筑優質的信息化教學環境，為校園數字化建設助以智慧力量!